Proposta Pedagógica

O Complexo de Ensino ED-HC compreende o processo de ensino e aprendizagem como sendo alicerçado em saberes que articulam a formação de valores, competências e habilidades, vinculando o domínio de informações e conhecimentos científicos à realidade social e às aspirações individuais e coletivas. Nosso princípio é formar alunos éticos e protagonistas do seu processo de aprendizagem. E temos como lema: uma boa ação sempre!

Com base nessa compreensão e articulando todos os envolvidos na comunidade escolar, viabilizando uma ambiência cooperativa, interativa e interdisciplinar, o contexto do fazer pedagógico deve se aproximar da realidade do aluno, dando significado às aprendizagens e levando-o a participar de forma consciente da construção e apropriação de saberes que se constituem em ferramentas para a educação científica e para a cidadania.

A estrutura curricular segue os aspectos legais previstos na LDB 9.394/96 e na Base Nacional Comum Curricular, organizada por várias áreas de conhecimento científico e sendo enriquecida por uma parte diversificada relacionada aos estudos sobre Ética e Convívio Social, Vida Saudável, Meio Ambiente, entre outros temas que possibilitam uma ampla formação.

O Ensino Fundamental II e o Ensino Médio da Escola Doméstica oferecem algumas disciplinas diferenciadas para a formação de suas alunas, no âmbito pessoal, social e profissional, tais como Etiqueta, Técnicas Culinárias, Organização do Lar, Casa de Prática e Puericultura.

Em síntese, em nossa proposta temos como meta preparar o aluno para o desenvolvimento de habilidades e competências de conhecimentos contextualizados e sua aplicabilidade na solução de situações-problema da vida diária no círculo social e no mercado trabalho, fundamentada na formação crítico-reflexiva.

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