Natal, 06 de Fervereiro de 2012. Agora são 14:19:33 
 
Coordenação: Francisca Neide Dantas

Atendendo alunos do 6º ao 9º anos, em plena fase do desenvolvimento da adolescência, o Fundamental II tem o papel de tratar o conhecimento, como processo de construção, iniciado nos níveis anteriores, fortalecendo a autonomia intelectual a ser requerida em níveis superiores da escolaridade.

Neste segmento de ensino importa estimular o aluno para ser cada vez mais participativo e atuante, na perspectiva de sua identidade como estudante e como cidadão. Assim, aliamos ao trabalho da sala de aula, a abordagem sobre Ética e Convívio Social, estudos teóricos e práticos sobre Patrimônio Cultural e Formação Política, através de eventos e projetos didáticos que aproximam o aluno da compreensão crítica da realidade.

Alguns projetos vêm se realizando de forma mais permanente, ano após ano. Outros atendem aos acontecimentos próprios de um dado ano, como por exemplo, a copa do mundo.

PRINCIPAIS PROJETOS

1. ELEITOR DO FUTURO
Os alunos estudam propostas políticas e vivenciam um processo eleitoral desde a composição das chapas, defesa das idéias, até a realização da eleição com urnas eletrônicas cedidas pelo Tribunal Eleitoral. Tais atividades realizam-se, anualmente, para eleição da diretoria dos Grêmios. A eleição dos líderes de turma também é precedida de estudos e práticas ligados à formação política.  

2. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
            Durante todos os anos do Fundamental II, os alunos estudam o patrimônio material, imaterial e natural da cidade e estado, segundo uma seqüência de atividades de pesquisas e visitas a monumentos e museus para conhecimento e valorização dos nossos bens históricos e culturais.

3. LITERATURA POTIGUAR – prazer em conhecer!
            Estudo dos escritores e poetas potiguares para conhecer vida e obra literária dos principais autores.

 

4. A COPA É DO MUNDO
            Através de pesquisa o aluno tem a oportunidade de conhecer os países participantes da copa do mundo de 2006, que resultou numa apresentação cultural no momento da abertura dos jogos internos da ED/HC.

5. ECOLOGIA É VIDA
            Projeto desenvolvido em função da semana do Meio Ambiente, no qual os alunos estudam o ecossistema, através de aula de campo na própria área interna do HC e debatem alternativas de solução para preservação ambiental.

6. CLÁSSICOS DA LITERATURA
            Estudo da Literatura Juvenil com seleção de obras consideradas clássicas em nível mundial e brasileiro. Durante todo o ano letivo são lidas, comentadas e até dramatizadas quatro obras em cada turma.

7. GEOGRAFANDO O RN
            Do 6º ao 9º ano, para ampliar a visão geográfica sobre o estado, alguns aspectos físicos, econômicos e políticos são observados em viagens, pesquisados em fontes apropriadas e apresentados de forma sistematizada na Feira de Cultura e Ciências.

8. STAR MOVIE
            Em Língua Inglesa desenvolve-se um estudo a partir de filmes que servem de base para adaptação de cenas que exploram comunicação e conteúdo desta área do conhecimento. As encenações têm a participação de todos os alunos que utilizam dramatizações, cenários, produção de textos e outros recursos teatrais.

9. EXPERIMENTOS DA FÍSICA COM MATERIAIS ALTERNATIVOS
            Utilizando materiais reciclados e confeccionados pelos próprios alunos realizam-se experimentos ligados à termologia, ondas, óptica, eletricidade, magnetismo e mecânica que resultam até em “lançamentos de foguete”. 

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JULHO
 
 
 
 

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